El IES Cristo del Rosario y el museo Helga de Alvear colaboran en el quinto número de su revista digital 'Bibliotek@'

En este número cabe destacar la colaboración que por primera vez ha realizado el museo con un centro educativo: el museo ha prestado al instituto la primera edición de los 'Caprichos' de Goya que se exponen para que los alumnos, en las distintas asignaturas, escribieran aquello que le inspirara. El resultado ha sido un conjunto de textos breves en distintos idiomas: castellano, francés, inglés y portugués. Además, también se sumaron alumnos de las asignaturas de Historia, con comentarios históricos sobre la crítica que hace Goya a la sociedad en sus Caprichos, y Filosofía, que analizan los grabados desde el punto de vista de la sociedad actual.

Así lo ha explicó Guillermo Mendoza, profesor y editor de esta revista digital que comenzó su andadura en 2020 como una apuesta desde un instituto público por fomentar la lectura, la escritura y la creatividad en los alumnos para que los institutos públicos en Extremadura sean un referente en los relacionado con la cuestión cultural.

ACTO DE RESENTACIÓN

El acto de presentación del quinto número de Bicliotek@ se desarrolló en la biblioteca del Museo Helga de Alvear. Su coordinadora, Mª Jesús Ávila, fue la encargada de dar la bienvenida al reducido grupo que asistió de forma presencial y a los alumnos y profesores que seguían el acto on-line.

La coordinadora indicó que la propuesta presentada por el instituto coincidía con los objetivos del museo y por eso decidieron dar el espacio que necesitara. «Queremos que éste sea un espacio de reflexión, generador de ideas y de encuentro con la comunidad, y esta colaboración nos abrirá una vía nueva de colaboraciones», indicó.

También intervino el director del Cristo del Rosario, Juan Carlos Guerrero, que destacó la importancia de todas aquellas iniciativas que fomenten la creatividad del alumnado y enriquezcan la labor de la enseñanza.

Cerró el turno de intervenciones el secretario general de Educación de la Junta, Fran Amaya, que puso en valor este tipo de acciones y colaboraciones entre distintas instituciones, que a su juicio deben estar en el currículum. «A través de estas acciones se adquieren herramientas y se fomenta la reflexión crítica y la creatividad, ayudan a comprender un mundo complejo».

El acto de presentación terminó con una visita virtual por la zona donde está expuesta la colección de los 'Caprichos' de Goya.