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Una de las alumnas muestra su robot D.A.

El alumnado de Germán Cid mostró sus trabajos en la II Feria de la Robótica Educativa

El público ha vivido la experiencia tecnológica de primera mano en numerosos talleres y otras actividades paralelas

David Apolo García

Lunes, 19 de junio 2023, 13:45

El colegio Germán Cid de Zafra celebró el viernes 16 de junio la segunda edición de su Feria de la Robótica Educativa, que ha reunido los trabajos realizados por el alumnado de quinto y sexto de Primaria participantes en el taller de robótica conducidos por el profesor, Francisco Javier Cajaraville, también organizador y promotor de la actividad.

Numeroso público, entre familiares y amigos, han visitado unos 20 stands y han podido ver de primera mano el funcionamiento de numerosos robots, artilugios y otras tecnologías creadas por los alumnos y alumnas del colegio, que han ido explicando paso a paso todo el proceso de creación de las distintas máquinas y sus funcionalidades, así como han realizado demostraciones de las mismas.

Además, los visitantes han podido participar en una serie de actividades paralelas y así disfrutar de una experiencia al completo con las nuevas tecnologías. Se han desarrollado talleres de programación de robots, creación de chapas y pines personalizados, realidad aumentada y virtual, fondos virtuales utilizando la tecnología audiovisual del croma, aparte de otras actividades para los más pequeños como un taller de artesanía o videojuegos.

Francisco Javier Cajaraville ha valorado positivamente la organización de esta segunda edición de la feria tras el enorme éxito de la primera, resaltando que el objetivo principal del taller de robótica «no es el robot, sino que es el instrumento que utilizan para aplicar de forma práctica los distintos conocimientos, como las matemáticas, la ciencia o la resolución de problemas», además de insistir en que «los centros educativos deben apostar por la educación robótica y las nuevas tecnologías para potenciar el talento del alumnado».

Por otro lado, ha querido destacar que los alumnos y alumnas participantes del taller han quedado finalistas de Robo-Reto por segundo año consecutivo con su proyecto denominado 'Restaurantic', un restaurante que monta una hamburguesa en la cocina automáticamente y, mediante un brazo robotizado, la deposita en un robot camarero con sensor de color que posteriormente la lleva a la mesa del comensal.

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